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VIDÉO - 1ère partie
VIDÉO - 2e partie

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RYTHMES SCOLAIRES DES LYCÉES EN EUROPE - VIDÉO : 1ère partie - 2e partie
Visioconférence des partenaires du PROJET EUROPE, ÉDUCATION, ÉCOLE diffusée en direct
mardi 09 novembre 2010, de 14 à 16 heures
,
avec la participation d'ODILE QUINTIN,
Co-Présidente de la conférence nationale sur les rythmes scolaires
Interface de diffusion : http://melies.ac-versailles.fr/projet-europe/direct/
En différé : http://www.coin-philo.net/realisations_video.php - Dailymotion - Facebook
Berlin
Bucarest
BanskaBystrica Modène
Peristeri

Matera


Sèvres

Stara Zagora
Vulcan

Réalisation : Czeslaw MICHALEWSKI - Régie : Jean-Luc GAFFARD - Multimédia : Niels ADDE
Adresse : 21, rue du Docteur Ledermann, 92310 Sèvres. tél. Tél : 01 46 26 60 10 - Plan d'accès au lycée.
Lieu de diffusion : Salle de conférences - Bât. A, RdC.
Pour participer en tant qu'acteur, il suffit d'avoir un PC, une webcam et un casque audio avec micro incorporé.
Prière de se faire connaître auprès de : C. Michalewski.
- Notre dernière visioconférence sur ce sujet. Vidéo.
Diffusé avec le soutien de la DAREIC de l'académie de Versailles et des Amis de Sèvres.
CONTRIBUTIONS VIDÉO

proposées par élèves et professeurs de lycées et collèges de :
Stara Zagora (Bulgarie) - Hambourg (Allemagne) - Vulcan (Roumanie)
Matera (Italie) - Sèvres (France)

et anciens élèves du lycée Jean-Pierre Vernant de Sèvres :
Morgane Avellaneda (Paris) - Marie Villetelle (Berlin) - Tarek Austin (USA)


Morgane AVELLANEDA Paris

14h00 - 14h10 : Ouverture de la visioconférence :
Czeslaw MICHALEWSKI, Professeur au Lycée J.-P. Vernant, Sèvres, Projet Europe, Éducation, École
Pierrette FLOC'H, Proviseure du Lycée Jean-Pierre Vernant
, Sèvres,
Ali HOSNI, Proviseur Adjoint du Lycée Jean-Pierre Vernant, Sèvres,

14h10 - 15h00 : Stara Zagora (Bulgarie), Banska Bystrica (Slovaquie), Hamburg (Allemagne), Berlin, Matera (Italie) :
14h10 - 14h20 : Un clip proposé par le Lycée Romain Rolland, à Stara Zagora, présenté par Milena LICHEVA et ses élèves du Lycée Romain Rolland,
14h20 - 14h30 : Un clip proposé par le Gymnazium Tajovskeho à Banska Bystrica, présenté et commenté par Jana MATULAYOVA,
14h30 - 14h35 : Felix LUND, et ses élèves du Gymansium Emilie Wüstenfeld de Hambourg,
14h35 - 14h40 : Un clip des élèves de Marinela MOIS, à la Scoala Generala cu Clasele I-VIII n°6, à Vulcan.
14h40 - 14h50 : Ana Maria HUZUM, Colegiul National Mihai Eminescu, de Iasi,
14h50 - 15h00 : Un clip proposé par l'Istituto Tecnico Statale Commerciale A. Loperfido de Matera, présenté par Franca MISEROCCHI et ses étudiants,

15h00 - 15h10 : Questions en direct et discussion.

15h10 - 16h00 : Lycée Jean-Pierre Vernant à Sèvres et les Sections Internationales de Sèvres,
15h10 - 15h25 : Un clip proposé par le Lycée Jean-Pierre Vernant et les Sections Internationales de Sèvres,
présenté par les élèves qui participent au Projet E.E.E., au Club sévrien du PEJ-France, et au Conseil de la Vie Lycéenne.
15h25 - 15h30 : Morgane AVELLANEDA, ancienne élèves de Sèvres, étudiante en Classe Préparatoire aux Grandes Écoles au Lycée Henri IV, Paris,
15h30 - 15h35 : Marie VILLETELLE, ancienne élève du projet E.E.E., étudiante à l'Université de Berlin,
15h35 - 15h40 : Samuel PAPE, ancien élève des Sections Internationales de Sèvres, ancien étudiant à Oxford, avocat à Londres.
15h40 - 15h45 : Tarek AUSTIN, ancien élève S.I.S., étudiant à l'université de Harvard.

15h45 - 16h00 : Odile QUINTIN, Co-Présidente de la Conférence nationale sur les rythmes scolaires : questions en direct, discussion et clôture.

Lycée Romain ROLLAND, Stara Zagora, Bulgarie.

Viviane Haza, 15 ans.
Je suis en troisieme année au lycee bilingue Romain Rolland. Je voudrais donner mon avis sur les rythmes scolaires actuels et ce que j'aimerais modifier.
Dans notre école, à cause d'un grand nombre des classes et du manque de salles, nous travaillons un mois le matin et un mois l'apres-midi Cette alternance mensuelle cause une désorganisation de nos rythmes biologiques et nos organismes ne peuvent pas s'adapter. Quand on travaille le matin, on doit se réveiller à 6h parce que les cours commencent à 7h30. On ne peut pas se concentrer et être active si tôt le matin. La majorité des éleves se plaigne du manque de sommeil. D'un autre côté, quand on travaille l'apres-midi, on finit trop tard - à 19h30. En plus, le matin on prepare les devoirs. Alors, à la fin de la journée scolaire, tout le monde est fatigué, inattentif et non-receptif. Je suis sûre que les resultats seraient meilleurs si on gardait le même horaire chaque mois et si on commençait la journee scolaire à 8h30 et finissait vers 13h30, parce que dans cette partie de la journee l'attention des élèves est optimale. Ayant une telle organisation des cours, nous aurions assez de temps pour nous reposer et préparer les leçons pour le jour suivant.

Valentin Dimitrov, 16 ans.
Pour moi, la journée scolaire idéale commencerait à 8 heures et demie. Auparavant j'aurais eu le temps de faire ma toilette et de prendre mon petit dejeuner sans que ce soit nécessaire que je me leve trop tôt ou que je sois pressé. En Bulgarie, nous avons presque tous les jours 7 cours de 40 minutes, Je pense que ce serait mieux si nous avions 6 cours un peu plus longs. Cela diminuerait nos devoirs à la maison. Je voudrais aussi que nous, les éleves, nous ayons une pause de 30 ou 40 minutes à midi pour pouvoir manger tranquillement et pas 20 minutes comme c'est actuellement. Les cours finiraient vers deux ou trois heures l'apres-midi. Apres, j'aurais le temps de me reposer et de faire mes devoirs. Je pourrais sortir plus tard l'apres-midi ou faire du sport. Quant à l'organization de l'annee scolaire, je pense qu'elle peut subir quelques changements. C'est mieux de faire la rentrée le 1e septembre et de terminer les cours 15 jours plus tôt. Ici, il fait trop chaud dans les salles de classe pendantle mois de juin. Apres les cours, des activités de sport, théâtre, ou musique peuvent être organisées dans les locaux de l'école.

Consulter :
Le site de La conférence nationale des rythmes scolaires
Vidéos : mot d'Odile Quintin sur Dailymotion
Les rythmes scolaires dans les pays européens.
Un historique de la question des rythmes scolaires.
La réflexion sur les rythmes scolaires sur le site du ministère de l’Éducation nationale.

Le site de l’INRP : Le point de vue d’Hubert Montagner sur le sujet.
Reportage de France Info sur le sujet : « Rythmes scolaires : la tête (le matin) et les jambes (l’après-midi) », 2 septembre 2010.